<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>پساهفتاد &#187; مقاله</title>
	<atom:link href="http://poetrymag.ws/blog/category/%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d9%87/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://poetrymag.ws/blog</link>
	<description>ممکنِ ادبیات</description>
	<lastBuildDate>Mon, 07 Jun 2010 14:35:13 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<language>fa</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>انسان و آرایه‎‌های ادبی &#8211; ناصر پیرزاد</title>
		<link>http://poetrymag.ws/blog/1387/10/15/%d8%b4%d8%b9%d8%b1-%da%86%d9%86%d8%af-%d8%b5%d8%af%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%86%d8%a7%d8%b5%d8%b1-%d9%be%db%8c%d8%b1%d8%b2%d8%a7%d8%af/</link>
		<comments>http://poetrymag.ws/blog/1387/10/15/%d8%b4%d8%b9%d8%b1-%da%86%d9%86%d8%af-%d8%b5%d8%af%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%86%d8%a7%d8%b5%d8%b1-%d9%be%db%8c%d8%b1%d8%b2%d8%a7%d8%af/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 04 Jan 2009 16:14:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>POETRYMAG</dc:creator>
				<category><![CDATA[مقاله]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://poetrymag.ws/blog/?p=234</guid>
		<description><![CDATA[۱
 
نخستین آرایه به کار گرفته شده توسط انسان چه بود؟ چه پیوندی بین انسان و آرایه های ادبی وجود دارد؟
نمی دانم آیا تا به حال به این سوال ها فکر کرده اید؟
دیده اید آیا که جایی به این پرسشها پاسخ داده باشند؟
 
تشبیه( این همچو آنی)
 
نوعی کنارهم چیدن دوچیز به خاطر شباهتشان:
 
دستی که ماه را چون [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">۱</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">نخستین آرایه به کار گرفته شده توسط انسان چه بود؟ چه پیوندی بین انسان و آرایه های ادبی وجود دارد؟</p>
<p style="text-align: justify;">نمی دانم آیا تا به حال به این سوال ها فکر کرده اید؟</p>
<p style="text-align: justify;">دیده اید آیا که جایی به این پرسشها پاسخ داده باشند؟</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">تشبیه( این همچو آنی)</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">نوعی کنارهم چیدن دوچیز به خاطر شباهتشان:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">دستی که ماه را چون لکه ای سفید از لباس ِ خوابِ خدا کش رفت …(۱)</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">  استعاره ( این همانی)       </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">نوعی جانشین سازی ِ چیزی به جای چیز دیگر که مثل تشبیه، عنصر شباهت در آن نقش اصلی را دارد:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">نگاهم خورد به داشبورد ورفت ته ِ آینه گشت دور ِ میدان و افتاد روی ماهی تمام که توی هیچ خطی نبود     سلام!                                                              </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">مجاز( این با آنی)</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">مثل استعاره نوعی جانشین سازی ست اما نه به خاطر شباهت بلکه به خاطر مجاورت یا همراهی و… دو چیز با یکدیگر:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">برشاخه ی لاغری که من دارم</p>
<p style="text-align: justify;">دستِ بزرگ       چه می گذارد جز برگ؟</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">( که دست بزرگ مجازی ست برای کسانی که در راس قدرت اند)</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">کنایه( این نشانه آنی)</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">مثل مجاز و استعاره، نوعی جانشین سازی ست( جانشینی گزاره ای به جای گزاره دیگر) اما نه به خاطر شباهت یا مجاورت بلکه به این خاطر که گزاره جانشین شده نشانه یا علت یا نمونه ای است برای گزاره ای که جای آن نشسته.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">هنوز بادبادک را تمام نکرده ام<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">(یعنی هنوز بچه ام و از آنجا که این معنی استنباط می شود که یکی از نشانه های کودکی، </p>
<p style="text-align: justify;">بادبادک بازی است)</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">« تشخیص» اما از جنسی دیگر است، نوعی در دیگری رفتن و دیگری شدن. در تشخیص،مسخ ِ یک پدیده به شدیدترین شکل ممکن در متن رُخ می دهد، چیزی که در آرایه های دیگر نیست. همانگونه که یک شعر واقعی، محل رستاخیز کلمات است، تشخیص هم به نوعی رستاخیز پدیده هاست در شعر، تناسخی ست در روندِ تکاملی خود.</p>
<p style="text-align: justify;">وقتی که می خوانیم« پدرم مثل یک دیوار برزمین افتاد» در این تشبیه، دیوار همان دیوار است اما شاعر ابتدا یکی از صفت های بارز دیوار را به زمین افتادن ِ آن فرض کرده آنگاه پدر را از این لحاظ به دیوار مانند نموده است.</p>
<p style="text-align: justify;">اما در سطرهای زیر:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">دیوار را بگو</p>
<p style="text-align: justify;">تنها دوعقربه تا صبح می توانم کنار ِ میدان بمانم</p>
<p style="text-align: justify;">                               پنجره هایت کو!؟<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">دیگر دیوار همان دیوار نیست بلکه انسانی است که پنجره هایش را از شاعر/ راوی پنهان نموده و مورد خطاب او ( به طور غیر مستقیم) قرار می گیرد.( تناسخی در روندِ تکاملی)</p>
<p style="text-align: justify;">و یا وقتی شاعرمی گوید:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">نگاهم خورد به داشبورد ورفت ته ِ آینه گشت دور ِ میدان و افتاد روی ماهی تمام که توی هیچ خطی نبود     سلام! </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">از فحوای کلام بر می آید که در اینجا ماه به جای زن- معشوق نشسته است و چیزی که اجازه این جا نشینی را می دهد، شباهتی ست که میان آن دو به صورت قرارداد درآمده ست.</p>
<p style="text-align: justify;">اما در تشخیص از این شباهت یا قرار داد خبری نیست</p>
<p style="text-align: justify;">۱- گل بخندید و باغ شد پدرام    ای خوشا این جهان بدین هنگام</p>
<p style="text-align: justify;">                                                                        « فرخی»</p>
<p style="text-align: justify;">۲-غرور حسنت اجازت مگر نداد ای گل     که پرسشی نکنی عندلیب شیدا را</p>
<p style="text-align: justify;">                                           « حافظ»</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">در بیت اول«گل» ارجاعی به پدیده ای غیر از خود ِ گل در بیرون ِ شعر ندارد و حتا می توان گفت این گلی که در شعر آمده هیچ ربطی با گلی که در باغ می شکفد، ندارد. درست به این دلیل ساده که این یکی می خندد و آن یکی نه. اما در بیت دوم، «گل» ارجاعی به پدیده ای غیر از گل یعنی معشوق، در بیرون شعر دارد و در واقع می توان گفت این معشوق جاندار است که در این بیت حضور واقعی دارد اگر چه گل به خاطر شباهتش به او،  جایش نشسته است.</p>
<p style="text-align: justify;">بنابراین گرچه نزدیکی هایی بین تشخیص و استعاره وجود دارد اما هر کجا که پای قرارداد ادبی یا شباهتی بین کلمه داخل شعر با پدیده ای( مدلول) غیرازمدلول ِ آن کلمه به میان بیاید، استعاره شکل می گیرد و بدون این قرار داد و شباهت، تشخیص بوجود می آید( البته یادآوری می کنم که هر تشخیص( مثل تشبیه) ممکن است به مرور زمان تبدیل به قراردادی شود و در نهایت به ساخت استعاره بینجامد. این مسئله را می توان با مقایسه شعر شاعران سبک خراسانی و شعر شاعران سبک عراقی بررسی کرد. و همچنین بسامد هر یک از آنها را در این سبک ها، همانطور که در دو مثال بالا توضیح داده شد و یا در مثال های زیر…:</p>
<p style="text-align: justify;">سرو(تشخیص) سماطی کشید بر دو لبِ جویبار</p>
<p style="text-align: justify;">چون دو رده چتر سبز در دو صفِ کارزار</p>
<p style="text-align: justify;">                                               « منوچهری»</p>
<p style="text-align: justify;">مرا در خانه سروی( استعاره) کاندر سایه قدّش</p>
<p style="text-align: justify;">فراغ از سرو بستانی و شمشاد چمن دارم</p>
<p style="text-align: justify;">                                                 « حافظ»</p>
<p style="text-align: justify;">معمولا بین مجاز و تشخیص فرق است اما در برخی از انواع علاقه های مجاز می توان ردّپای تشخیص را هم دید. مانند مثال های زیر:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">و گاهی مدرسه های هفت</p>
<p style="text-align: justify;">که آهسته از حاشیه می رفت</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">در سطر ِ فوق، « مدرسه های هفت» هم می تواند تشخیص مکانی تصور شود و هم مجاز به علاقه محلیه، یعنی دانش آموزان مدرسه هایی که زنگشان ساعت هفت می خورد یا مدرسه های کلاس هفت، که مورد اخیر صحیح تر است. چون هر تشخیص ِ واقعی تنها به مدلول خودش ارجاع داده می شود و نه مدلولی دیگر:</p>
<p style="text-align: justify;">به خیال ِ چشم که می زند قدح ِ جنون دل ِ تنگِ ما</p>
<p style="text-align: justify;">که هزار میکده می دود به رکابِ گردش ِ رنگ ما</p>
<p style="text-align: justify;">                                                    « بیدل»</p>
<p style="text-align: justify;">و یا:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">ماه را فرستاده اند آن بالا</p>
<p style="text-align: justify;">وتنهایی</p>
<p style="text-align: justify;">به شوق ِ دیگری شب ها به بستر می رود عزیزم!<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">که « تنهایی» هم می تواند تشخیص ِ اسم ِ معنا تصور شود و هم مجاز به علاقه جزییه( که این جزء حالتی ست از حالتهای انسان) یعنی فرد تنها. و این چنین است چتر علاقه دیگر. کنایه هم که کاملا مقوله ای ست جدا از تشخیص.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۲</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">نخستین آرایه ای که انسان، حتا قبل از پیدایش زبان به کار گرفت و در واقع همزمان با زاده شدن ِ انسان زاده شد، آرایه تشخیص یا جان بخشی به عناصر بیجان ِ طبیعت بود، صدای رعد و برق یا زلزله را تهدیدی از جانب یک موجود ِ مزاحم فرض کردن و اشیاءِ پیرامون را کسانی که در کمین اونشسته اند پنداشتن، همه اینها دقیقا همان چیزی ست که ما اینک تشخیص می نامیم. به مرور زمان و تجربه اندوزی انسان نسبت به پیرامون خود، تشخیص را به گونه ای دیگر به کار گرفت، خدایگان یا الهگانی با خصوصیات و رفتارهای انسانی آفرید که هر کدام نگهبان عنصری از عناصر طبیعت بودند یکی الهه تاریکی، یکی الهه نور، آبها، خشکی ها و … همه این موجودات ذهنی یا فراانسانی بودند که توسط انسان جان گرفتند. بنابراین به جرات می توان گفت که زیرساخت تمامی اسطوره ها از آرایه تشخیص است. اما همه اینها در مورد نوع انسان با توجه به توالی تاریخی مصداق دارد. همین مسئله را می توان از دیدگاه توالی سنّی رشد در فرد انسان نیز صادق دانست، عروسکی که کودک با آنطرفِ صحبت می شود و یا موجودِ خیالی ای  چون « لولو» یا گربه ای که از جانب او لقبِ آقا می گیرد و …</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۳</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">همانطور که گفتیم تشخیص با انسان زاده شد. انسانی که تازه با جهان مواجه گردید و به خاطر عدم شناخت و تجربه و قدرتِ تمیز ِ چیزها از هم، چاره ای نداشت جزآنکه همه چیزهای پیرامونش را موجوداتی مثل خود بداند تا کمی از ترس ناشی از ناشناختگی آنها بکاهد و در برابر حمله احتمالی شان از خود دفاع کند( پس اولین وسیله دفاعی انسان تشخیص بود)</p>
<p style="text-align: justify;">به مرور زمان و با نشست کردن تصویر چیزهای پیرامون در ذهن او، استعاره به صورت تصویر ذهنی ِ یک چیز به جای خودِ آن چیز، شکل می گیرد که در نهایت به صورت زبان ِ اشاره، زبان ِ تصویری و زبان ِ آوایی در می آید. در زبان ِ اشاره یا تصویری در واقع از همان فرمول ِ تشبیه استفاده می شود: حیوان(مشبه)، تصویرکشیده شده حیوان( مشبه به)، حرکتِ دستِ انسان ِ ابتدایی که اشاره به این تصویر و آن حیوان ِ بیرون ِ غار دارد( اداتِ تشبیه)، شباهتِ این دو با هم( وجه شبه).</p>
<p style="text-align: justify;">زیر ساخت تمام ابزارهای ساخته ی دستِ بشر از مجاز است، تراش دادن سنگ و آن را به صورت شیئی نوک تیز درآوردن برای دفاع یا شکار نوعی مجاز است، به کار بردن جزیی از یک چیز به جای کل ِ آن. قطعه آهنی که به گرز یا شمشیر تبدیل شده یعنی دقیقا همان چیزی که در شعر نظامی، مجاز ِ شمشیر یا گرز می شود:</p>
<p style="text-align: justify;">بگفتا گر کسیش آرد فرا چنگ</p>
<p style="text-align: justify;">بگفت آهن خورد ورنه بود سنگ</p>
<p style="text-align: justify;">و یا درختی که تبدیل به ستون خانه می شود. کشفِ آتش و بیرون کشیدن ِ آن از سنگ چخماق هم به نوعی مجاز است.</p>
<p style="text-align: justify;">کنایه اما با پیشرفتِ زبان و تفکر و تجربه مندی ِ انسان ِ اجتماعی شکل گرفت. انسان ِ با تجربه و متفکر بعد از ساخت استعاره که به کار بردن کلمه ای به جای کلمه دیگر است، این بار حوزه تخیلش را وسیع تر کرده، دست به آفرینشی دیگر می زند، گزاره ای را با رویکردی استدلالی ،به جای گزاره دیگر به کار می برد.</p>
<p style="text-align: justify;">کنایه در واقع آمیزه ای از استعاره و مجاز است که مجموعا به ساختِ آرایه های دیگر منجر شده اند:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">آن که در چهره ی تو شخم زد( تو را پیر کرد)</p>
<p style="text-align: justify;">گزاره کنایه ای اول جای گزاره ای غیر کنایه ای می نشیند( استعاره)</p>
<p style="text-align: justify;">بین شخصی که پیر می شود و چهره اش، رابطه ای از نوع کل به جزء وجود دارد(مجاز)</p>
<p style="text-align: justify;">بنابراین، تشخیص با انسان زاده شد. مجاز با ساختِ ابزار توسطِ او. ساختِ استعاره و تشبیه با زبان آغاز شد و کنایه برساخته انسان ِ متفکر است.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۴</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">رویکرد ِ شعرهای علی عبدالرضایی به آرایه تشخیص به نوعی با اعتقاد پست مدرنیستی ِ احیاءِ سنّت یا بازگشت به گذشته قابل انطباق است . آرایه تشخیص از طرفی هم نوعی پادزهر برای مدرنیسمی است که از مولفه های اصلی آن عقل گرایی( عقل مرکزی)، صنعت زدگی، شی ء گشته گی و فردگرایی را برشمرده اند که همه اینها در نهایت منجر شده به تنهایی بیش از پیش ِ انسان، تنهایی ای که به بهترین نحوی در آثار نویسندگان مدرن نمایانده شده است. آرایه تشخیص در این راستا به کمکِ انسان/ شاعر آمده و سعی کرده تا با استفاده از جان بخشیدن به عناصر پیرامونش، او را از این تنهایی ِ خودساخته نجات دهد یعنی دقیقا همان وسیله دفاع اولیه از نو به کار گرفته شده است.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۵</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">روش های ساختِ تشخیص</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۱)خطاب کردن به هر چیز ِ بیجان<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">-عباسی ِ زیبا   این دل    برای تو عمری ست که می زند<br />
بر ساحل ِ سیاه ِ سینه ام بندری برقص!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">- آغوش ِ تو هرگز تمام نمی شود آقای تفنگ!</p>
<p style="text-align: justify;">به آن شیشه هرگز سلام نمی دهد این سنگ<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">-                                                           &#8211; چرا به آب پشت می کنید آی رودخانه ها</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">- هی آینه قدری تماشایم کن!<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">- جنابِ حلزون که چرخ می خوری در هیچ<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">۲) فعل یا گزاره ای انسانی برای نهاد ِ بیجان آوردن<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">- باران در باغهای توت گریه می کرد                                                                    <br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">- مثل ِ خیابانی که نام عشق را از کوچه کش رفت<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">- نصفِ شانه های مرا صندلی ِ تو برداشت                                                                                     </p>
<p style="text-align: justify;">  &#8211; گاهی سیب نگاهم را لای شاخه ها می تکاند                                                       </p>
<p style="text-align: justify;"> - آنکه در جیب هایش همیشه پنج زاری گریه می کرد                            </p>
<p style="text-align: justify;"> - زمان که عقربه ها را چکش کرده بود و بردیوار می کوبید                                       </p>
<p style="text-align: justify;"> ۳) مفعول واقع شدن چیزهای بیجان در جمله های سه جزئی با مفعول که نهادشان انسان است یا تشخیص داده شده</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">به یادت که می افتم پنجره ها را آغوش(بغل) می کنم</p>
<p style="text-align: justify;">یا<br />
در شهری که می گویند سنگفرش ِ کوچه های خودش را از دست داد</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">پنجره ها را از خانه بیرون کرده ام</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">دست هایم را صدا کنید</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۴) متمم واقع شدن چیزهای بیجان در جمله های سه جزئی با متمم که نهادشان انسان باشد یا تشخیص داده شده</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">دیشب تمام ِ چمخاله را به دفترم گفتم</p>
<p style="text-align: justify;">اما تو خط بزن</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">من از زمین می ترسم</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">از دیوار هم بلندتر حرف می زد( البته در این سطر اتفاق دیگری نیز رُخ داده ست)</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">و این پیراهنی که تنت کردی برای گریه چادر نمی شود</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۵) مسندِ انسانی برای نهاد ِ بیجان آوردن</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">پارک شلوغ می شود       تاب     تنها</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">هرگز نسیم با رنگهایتان مهربان نبود</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">امشب   عروسک های تو موبلند شدند</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">مرگ مدیر ِ کراواتی ِ اداره ی ماست</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۶)مضافِ انسانی( اسمی که برای نامیدن ِ صفات یا حالاتِ انسانی ست) آوردن برای مضاف الیه بیجان یا غیر انسان</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">چیزی به گفتگوی خروس ها نمانده بود</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">و گرنه اینهمه سنگ تنها بهانه ی خنده ی پنجره هاست</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">سرافکنده ی عصایی هستم که همدستِ بغل دستی ام بود</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">از آغوش ِ گرم ِ این شاخه ها چگونه می افتد برگ؟</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">سهم ِ دود   آن شب   از لبی که به سیگار می دادم جز پیچ و تاب نبود</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">می خواهم به جایی برگردم که تنها مزاحم ِ تنهایی ماه باشد</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۷) آوردن ِ صفتِ انسانی برای موصوفِ بیجان<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">ماه ِ تنهاگردِ شب های پایتخت شدم</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;"> تفنگی سر به هوا در گوشه ای تنها سر به دیوار نهاد</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">مجبورم    ماشین ِ ترسیده ام را بردارم</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> معطوفِ بیجانی که معطوف الیه آن جاندار باشد</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">من و نمی شود</p>
<p style="text-align: justify;">من و قله در نمی شود</p>
<p style="text-align: justify;">من و بی قراری با هم قرار ِ کاری داریم</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۹)آوردن ِ یک چیز بیجان در یک اصطلاح ِ کنایی که برای انسان به کار می رود، به طوری که عمل فعل بر روی آن چیز ِ بیجان واقع شود</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">دست از سر ِ رودخانه برنمی دارم</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">شلوغ می کنم که خواب از سر ِ تمام ِ جمله های جهان برود</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">این روزها مادر    پدر ِ سیب را درآورده ام</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">تمام ِ رودخانه ها به آب پشت کرده اند</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">دنبال ِ چاره در سرم می گردم</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۱۰) به سخن واداشتن ِ عناصر بیجان در کل ِ یک شعر یا بخشی از آن.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">صدای دیواردر شعر ِ «گفتمان در پستو» از کتاب « این گربه عزیز»</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">از همه راهی که بخواهد راه می رود</p>
<p style="text-align: justify;">چه می خواهد نمی دانم</p>
<p style="text-align: justify;">اگر نباشم می نویسد</p>
<p style="text-align: justify;">ایستاده ام تا خط خطی بشوم</p>
<p style="text-align: justify;">بروم هم دست برنمی دارد</p>
<p style="text-align: justify;">این لعنتی    این شاعر!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">یا صدای پل در شعر « پل» از همان کتاب…</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۶</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">و اما در پایان، شماری از عناصر جهان پیرامون و درون انسان و جهان متن را برمی شماریم که می توان به آنها جان بخشید. این مسئله که در ظاهر بی اهمیت جلوه می کند( و همچنین مواردی که درباره روشهای ساختِ تشخیص عنوان شد) از آن رو اهمیت دارد که چشم انداز و افق کنونی ما را در زمینه تشخیص روشن کرده، در نتیجه تخته پرشی برای فرارَوی از این افق و نوآوری در تشخیص خواهد بود، همچنان که اگر به آنچه در ادامه خواهد آمد، دقت کنید خواهید دید که شماری از چیزهایی که در شعرهای عبدالرضایی جان بخشیده شده، در ادبیاتِ پیش از این ِ ما کم سابقه یا حتا بی سابقه بوده اند(  همین جا لازم می دانم یادآوری کنم که در واقع اصلی ترین دلیل ِ من از انتخابِ آثار عبدالرضایی برای تبیین ِ مسئله تشخیص این بوده است که چه در زمینه روشهای ساختِ تشخیص و چه در حوزه گستردگی ِ عناصر ِ جان بخشیده شده، سروده های ایشان می توانست منبع جامعی برای نوشتن این مقاله باشد).</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">به چه چیزهایی می توان شخصیت بخشید؟</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۱) تمامی اشیاء جاندار</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">کاناپه در اتاق ِ پشتی نشسته بود</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">زمین   هنوز منتظر ِ گودالی ست<br />
که من در جنگ پُرش نکردم</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۲) اسم های معنا</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">و زندگی خسیس تر از بقّال ِ سر ِ کوچه ی شماست که بگذارد دوباره در آغوشم سفر کنی</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">در کوچه ای که روی لبهای دخترهاش   خنده را کُشتند   روسپی شد    رفت!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۳) جانداران ِ غیر ِ انسان</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">اینجا    من و سگم   زندگی ِ سگی داریم</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">خروس ِ همسایه می تواند بی هراس صدایت کند بیدار شو!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۴)عضوی از اعضای انسان</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">دست هایم بر سرم در فکر بود</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">در تاکسی دست هایش بلد نبود سوار ِ دستم شود</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۵) اسمهای زمان و مکان</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">مثل ِ تمام ِ یکشنبه های هرجایی  </p>
<p style="text-align: justify;">درچاه شاعری ست</p>
<p style="text-align: justify;">که فریاد می زند زنده ام!</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">شب سیاهش را درآورده ست</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">اشتباهِ شما همیشه آن بزرگراهی بود که می گفت برگرد!</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۶) مصدر</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">که شکستن   روی بالم   باد را اندازه می گرفت</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;"> وبگویم به دوست داشتن که آن پنجره با هیچ سنگی باز نمی شود</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۷) ضمیر</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">من درآینه فریاد می زد   درگوشه ی اصفهان</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">من به اندازه ی ستونی می خندید…</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> حرف</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">اگر از بمیرد</p>
<p style="text-align: justify;">ویا در برود از در ِ کلمات</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">عین ِ شما که شعر ِ مرا می خوانید</p>
<p style="text-align: justify;">شین دشمن ِ  من است</p>
<p style="text-align: justify;">قاف شکم دارد</p>
<p style="text-align: justify;">اُریب می رود عاشق نیست</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">۹) جمله<br />
 </p>
<p style="text-align: justify;">و دوستت دارم    همیشه در قصه های مادربزرگ گم می شد</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">( البته در سطر بالا «دوستت دارم » می تواند مجاز در نظر گرفته شود)</p>
<p style="text-align: justify;">یا</p>
<p style="text-align: justify;">من و نمی شود</p>
<p style="text-align: justify;">من و قله در نمی شود</p>
<p style="text-align: justify;">من و بی قراری باهم قرار ِ کاری داریم.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">در انتها توجه شما را به این نکته جلب می کنم که هر اثر خلاقی، در ارتباط ویژه خودش با ستّت شکل می گیرد و تازه تلقی نمی شود مگر با غلط خوانی ِ گذشته و قرائت خلاق ِ آن، چیزی که خصیصه اصلی ِ سروده های عبدالرضایی است.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">پی نویس:</p>
<p style="text-align: justify;">۱-مثال های شعر سپید که با رنگ آبی مشخص شده اند همه از پنج مجموعه شعر علی عبدالرضایی با نامهای « تنها آدمهای آهنی در باران زنگ می زنند»،« پاریس دررنو»، « این گربه ی عزیز»، « فی البداهه» و « جامعه» آورده شده اند.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://poetrymag.ws/blog/1387/10/15/%d8%b4%d8%b9%d8%b1-%da%86%d9%86%d8%af-%d8%b5%d8%af%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%86%d8%a7%d8%b5%d8%b1-%d9%be%db%8c%d8%b1%d8%b2%d8%a7%d8%af/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>کلماتی که زندگی می‌کنند در مرگ معنا</title>
		<link>http://poetrymag.ws/blog/1387/08/08/%da%a9%d9%84%d9%85%d8%a7%d8%aa%db%8c-%da%a9%d9%87-%d8%b2%d9%86%d8%af%da%af%db%8c-%d9%85%db%8c%e2%80%8c%da%a9%d9%86%d9%86%d8%af-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%b1%da%af-%d9%85%d8%b9%d9%86%d8%a7/</link>
		<comments>http://poetrymag.ws/blog/1387/08/08/%da%a9%d9%84%d9%85%d8%a7%d8%aa%db%8c-%da%a9%d9%87-%d8%b2%d9%86%d8%af%da%af%db%8c-%d9%85%db%8c%e2%80%8c%da%a9%d9%86%d9%86%d8%af-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%b1%da%af-%d9%85%d8%b9%d9%86%d8%a7/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 Oct 2008 18:54:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>POETRYMAG</dc:creator>
				<category><![CDATA[مقاله]]></category>
		<category><![CDATA[منصور پویان]]></category>
		<category><![CDATA[نقد]]></category>
		<category><![CDATA[پرهام شهرجردی]]></category>
		<category><![CDATA[بلانشو]]></category>
		<category><![CDATA[جنون روز]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://poetrymag.ws/blog/?p=143</guid>
		<description><![CDATA[
نیم‌نگاهی به «جنون روز» نوشته موریس بلانشو و ترجمه‌ی پرهام شهرجردی
منصور پویان

 



     Photo: Gilles Larvor            
 
 
بلانشو می‌نویسد: &#8221; آرمان ادبیات این است: هیچ نگوئیم؛ حرف بزنیم تا چیزی نگفته باشیم&#8221;. از نقطه نظر بلانشو، تجربیات شخصی همانند ِکلمات، نمودی نشانه ای و انتزاعی دارند. در نوع ِادبی ِخاص ِکار ِاو، تصویر و روایت درهم گره می خورند [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="matn_title">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">نیم‌نگاهی به «جنون روز» نوشته موریس بلانشو و ترجمه‌ی پرهام شهرجردی</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">منصور پویان</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span id="more-143"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
</div>
<div class="matn_article">
<p><img src="http://www.poetrymag.ws/docs/mansoor_pooyan/Blanchot_la_folie.jpg" border="0" alt="" width="500" height="319" /></p>
<p>     Photo<span lang="fr">: </span>Gilles L<span lang="fr">arvor</span> <span lang="fr">           </span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>بلانشو می‌نویسد: &#8221; آرمان ادبیات این است: هیچ نگوئیم؛ حرف بزنیم تا چیزی نگفته باشیم&#8221;. از نقطه نظر بلانشو، تجربیات شخصی همانند ِکلمات، نمودی نشانه ای و انتزاعی دارند. در نوع ِادبی ِخاص ِکار ِاو، تصویر و روایت درهم گره می خورند و خواننده در وضعیت ِتعلیق، بین ِزمین و آسمان، تا به آخر نگاه داشته می‌شود.</p>
<p>موریس بلانشو از پذیرش ِنظامی یکدست و معنامحور در نویسش سر باز می‌زند. او در کتاب &#8220;<a href="http://www.poetrymag.ws/docs/maurice_blanchot_jonoon_rooz.htm">جنون ِروز&#8221;، ترجمه‌ی پرهام شهرجردی</a>، به نقل حوادث زندگی ِ خود پرداخته، زندگی‌اش را موضوع ادبیات می‌کند. وی درحالی که مشغول روایت زندگی ست، با زبان به جنگ ِزبان می‌رود. و از شکل گیری دیکتاتوری زبان در متن احتراز می‌ورزد. با اینهمه واژگان درحالی که زندگینامۀ او را رقم می زنند، چیزی بیش و فراتر از متن را طرح نمی کنند.<br />
 </p>
<p>ادبیات از نقطه نظر بلانشو یعنی استقلال جهان ِواژه از دنیای واقعی. و نوشتار یعنی غیبت در عین حضور. ادبیات برای او پرده در پرده گفتنی‌ست که مدلولش بیرون ِ متن غایب است.</p>
<p style="text-align: justify;">&#8220;جنون ِروز&#8221; با این جملۀ ساده آغاز می‌شود: &#8220;نه فاضلم نه جاهل.&#8221; این جمله بطور سلبی و پارادکسیکالی، فکرهایش را در حال نگفتن به اجرا درمی‌آورد. راوی از همان ابتدا ادعای وقوف و فاعلیت را وا می‌نهد تا میدان برای نقش ِخواننده در استخراج ِمتن، وسیع‌تر شود.<br />
در &#8220;جنون ِروز&#8221; بلانشو از زندگی مستقل ِمتن در غیاب ِحضور خود، و از ناتوانی نوشتار در عکس برگردانی از واقعیت سخن می‌گوید. زندگی متن همانا از واقعیت ِزندگی مجزاست. زبان اگر چه سایه‌ئی بر سر حوادث می‌گستراند، امّا متقابلاً تناقضات ِدرونی خود را نیز همراه می‌برد. زبان سیستمی کامل است که از تناقضات ذاتی خود خلاصی ندارد؛ درست مثل ِ زندگی که جریانی پیوسته در حال ِتغییر است.</p>
<p>حرفهای بلانشو از نتیجۀ قطعی تن می‌زنند. او در فضائی ابهام گونه، خواننده را را در قصری کافکائی، با عوالمی متفاوت، درگیر می‌کند. ادبیاتش تفسیررا کنار می‌زند چرا که همانند قصر کافکا دریک نمی دانم ِبزرگ سیر می‌کند. <br />
او در &#8220;جنون روز&#8221; چنان از خود و گذشته‌اش سخن می‌گوید که هر آنچه را که درباره‌اش می‌دانستیم، از یاد می‌بریم. برای تأویل آثار بلانشو راهی نیست مگر آنکه از روش و نحوۀ نویسش ِخود او مدد جوئیم. او بر آن بود که نایافته‌ها را در جهان ِزبان بیابد، نه در جهان‌ ِواقعیت . بلانشو حاکمیت نشانه‌ها را می‌پذیرد؛ منتهی نه بصورتی که سوسور آنرا به جهان ِواقعیت مرتبط می‌کرد.<br />
برای سوسوراستنتاج از یک متن منوط به روابط منحصراً موجود در متن است. معنا از روابط بهم پیچیدۀ ساختاری موجود در متن، اعم از روابط ِهمنشینی و جانشینی، ناشی می‌شود. بدین قرار، معنا در سیستم ِدرونی یک گفتمان یا یک قطعه شعر، از روابط ِ درونی ِآحادِ متن حاصل می‌شود.<br />
از نقطه نظر ِبلانشو، متن ادبی گونه‌ای بازی با الفاظ است آنچنانکه معنای واحد و ارگانیک از آن مستفاد نشود. منظور بلانشو از &#8220;نگارش چندگانه&#8221; همان تکثر تصاویری‌ست که متن ادبی مملو از آنست. بعبارت دیگر، جهان هستی همانا جهان واژگان ست و بیرون از متن چیزی برای ارجاع موجود نیست. عبارات گسترۀ واژگانند و هر کورسوی بیرون- متنی از دخالت باز داشته می‌شود. همچنین باید افزود که معانی در متون ادبی ِاو آنچنان شکستنی‌اند که در انتقال به زبانی دیگر، بساط‌شان هر آینه ممکن است بهم ریزد. اما در جنون روز که پرهام شهرجردی درآن فارسی را زبان بلانشو کرده است، بساط بهم ریخته ای در کار نیست. این کتاب به حق آینه ای ست که می شود به وضوع عمق ِبلانشویسم را در آن به دیدن نشست. بازی ِزبان را پرهام شهرجردی تمهیدی قرار داده تا خواننده حرفه‌ای به درکِ تازه ای ازعمیق ازعمق برسد.</p>
<p>زبان در حکم انکار واقعیت ِبیرونی، هستی را خود می‌آفریند و سپس آنرا میمی‌راند تا راز خلاقیت ادبی سر به مُهر وپوشیده باقی بماند. زبان در متن ادبی در عین حال که تصویر و معنا می‌آفریند، خود را دمادم ویران می‌کند تا چیزی ثابت از متن به بیرون درز نکند. راز ادبیات همان است که کوزه گرمی کند: کوزه‌ای می‌سازد و سپس آنرا به زمین کوبیده، نابود می‌کند تا ردّی باقی نماند. دو نیروی زندگی بخش و ویرانگر در متن، بمدّد واژگان، درهم سرشته‌اند. آنچه ناشناخته می‌ماند، دست ِآخر، همانست که متن درصدد شناساندنش برمی‌آید. این یعنی گفتنی که عین ِناگفتن باشد.</p>
<p>زندگی و مرگ در فضای ادبی بی شباهت به زندگی و مرگ در زندگی ِواقعی نیست. هر نوشتاری از همان لحظه‌ای که آفریده می شود، مرگ را زندگی می‌کند. درست همانگونه که یک نوزاد از آندم که توی طشت ِقابله می‌افتد، مرگیدن را می آغازد.</p>
<p style="text-align: justify;">خواننده همانطور که در برابر ِجهان واقع تنهاست، در رابطه با متن نیز خود را تنها می‌یابد. حیطۀ متن به مملکتی می‌ماند که اخلاقیّات ِاجتماعی و واقعیات ِعینی در آن هیچگونه دخالتی ندارند. جهان متن همانا مرزهای گفتن در مملکت ِزبان است. زبان ادبی از نگاه بلانشو، هدفی در خود و برای خود دارد. لذا زبان ادبی وامدار موضوع، جهان عینی و حتی اخلاقیّات نیست. بلانشو کلام رمانتیک‌ها را تکرار می کند که هنر برای هنراست و وجاهت ِادبیات را منوط به چیزی جز خود ِادبیات نمی‌داند.</p>
<p>ادبیات نمی تواند<span lang="fr"> </span>به هیچ گزاره‌ای پایبند باشد. هر گونه تعهدمندی بمنزلۀ پایبندی و تقیّد، سلطنت ِمستقل ِادبیات را منقرض خواهد کرد. بنابراین رسالت آگاهی دادن منتفی می شود؛ چرا که آگاهی مقوله ای اجتماعی- منطقی ست که به ارجاعات ِبیرون از متن ره می‌سپارد. متن ادبی از نظرگاه ِبلانشو، قلمروی گریزان از آگاهی رسانی‌ست. زبان البته در زندگی روزمره، کاربردی ابزاری، منطقی و سودمند دارد. امّا در حیطۀ شعر و ادبیات، زبان کمال ِخود را در تجربه‌ای دربسته و منحصر به خود می‌جوید.</p>
<p>بلانشو در متن راز و رمزی ذاتاٌ مستتر می بیند که خصلت معنا گریزی اش از آن ناشی می‌شود. خواندن تجربه‌ای‌ست خودکفا و خودبنیان که تحقق آن در حکم ِگسست ِمتن از موضوع و نویسنده است. استخراج معنی از متن، اقدامی فردی ست که مداخلۀ نویسنده را از یکسو و مناسبت با موضوع را از سوی دیگر برنمی تابد.عمل نوشتار همانا کنشی ست که تحقق آن فاعلیت ِنویسنده را نفی می کند. بنابراین می توان نتیجه گرفت که نوشتار فقط در پیوند ِبینامتنیت با موضوع و واقعیت قرار دارد. بدیگر سخن، ارتباط ِمتن ِادبی با موضوع همانا پیوند ِبینامتنی ست و نه پیوندی نعل به نعل و التزامی.</p>
<p>از نقطه نظر ِبلانشو، هنر با لاهوت ارتباطی تنگاتنگ دارد. تجانس بین هنر و امر ِقدسی، موضوعی ست که بارها بلانشو به آن اشاره کرده است. منتهی آنها که بلانشو را تحسین می‌کنند، وقعی به آن ننهاده‌اند. البته اینکه بلانشو به دیانت و خداوند اعتقادی نداشت، امریست مبرهن بر همه. او آینده‌ای غیر ِدینی برای بشریت آرزو می‌کرد و بدین لحاظ با جهان پر رمز و راز ِدینی مطابقتی نداشت. او برای آن مرحله از رشد اندیشۀ بشری که خدا در آن مرده باشد، هنر و ادبیاتی را نوید می‌داد که از سرشت ِدیگری سرشته شده باشد. از اینقرار، الهیات برایش موضوعی مردود بود. پس، منظورش از امر قدسی چیز ِدیگری بود. او بر آن بود که امر قدسی را از الهیات باید مجزا برشمرد.</p>
<p>با اینهمه، تشخیص و تمایز هنر از امر ِقدسی، کاری ساده نیست. بخصوص آنکه هریک از آندو فاقد خصوصیت ِتجربه کردن و در دسترس قرار داشتن اند. بعلاوه، هنر در جدول پدیدارها جای می‌گیرد، امّا، امر قدسی از پذیرش چنان تعریفی تن می زند.</p>
<p>شعر محصول ِمکاشفه و شهود در لحظات ِتجرد ِنفس است. لحظاتی که خویشتن شاعر قربانی می‌شود تا شعر زایش یابد. بدین معنی، شعر بارقه و سخنی قدسی خوانده می‌شود. امر قدسی یعنی همین لحظات ِسرایش در قربانگاهی که شاعر دیگر &#8220;نه من&#8221; است. همین جاست که متن از واقعیت و از معانی ِثابت فارغ می شود.</p>
<p>نوشتن ِ ادبیات در مرز ِ&#8221;خویش&#8221; و &#8220;هیچ کس&#8221; حادث می‌شود. بعبارتی، در گرگ و میش ِ&#8221;خود&#8221; و &#8220;بی خودی&#8221;، شاعر دست به قربانی کردن ِخویش می‌زند تا شعری شکل بگیرد. در واقع فردیت شاعر در حین ِانشای اثر به مسلخ برده می‌شود و اسماعیل وار قربانی می شود تا شعری خلق شود. منظور بلانشو از امر قدسی همین بزنگاه سُرایش و خلق اثر است که نفس ِشاعر یا نویسنده بمثابۀ قربانی به پیشگاه ادبیات پیشکش می شود. هنرمندان همه به ملاقات چنین لحظات ِگذاری برده می‌شوند.<br />
از منظر ِبلانشو، اثر هنری دارای دو بعد است: یکی معنا و دیگری قدسی که همانا بعدِ بی‌معنائی ِاثر است . بُعد معنا همان زبان معمول است. آن بُعد دیگر یعنی بُعد معنوی یا قدسی دراثر پنهان است و آنرا از لابلای نویسش باید بیرون کشید.</p>
<p>بُعد ِمعنوی/قدسی اثر، حزن ِنهفته و مستتر در جهان وجود را برمی‌تاباند. بنا بر نظر بلانشو، یک متن ادبی لایه های گمشده ای را پیگیری می کند که پیش‌تر دسترسی به آن ممنوع اعلام شده است. در نفوذ به این لایه های زیرین و مخفی، زبان ِمعمول الکن و ناکارآمد است. رسالت هنر عبارت است از دست و پنجه نرم کردن با همین بُعد پنهانی که بلانشو آنرا امر قدسی می نامد و از قرار در لحظات ِشهودی از شاعر لبریخت می شود.</p>
<p>شاعر با کلمات درگیری دائمی دارد. او به کاربرد کلمات در نمودهای گوناگون، جهت بازخوانی مکرّر متن، تا سرحد ِسرگردانی اقدام می کند. کلمات فقط بخشی از شاعر را می‌گویند؛ مابقی در فضای سکوت گم می شود. حذف و محو در زمان و مکان همان حضور در زبان است که شاعر از لکنت در بیان ِ آن هماره نالیده است. استفادۀ غیر متعارف از کلمات و نیز مدد از تعبیرات، تا حدودی محدودیت در بیان را بسود شاعراز بین می‌برد.</p>
<p>بلانشو می خواهد بما نشان دهد که درزبان ادبی، کوششی پنهان نهفته است برای بازگرداندن موجودیت ِشی‌ئی به کلام. او می‌گوید نابودی شیئیت در زبان از طریق تبدیل نشانه ها به ایده‌ها، مفاهیم و یا معانی ِمجرد صورت می‌گیرد. آنچه از کلمه دریغ می شود همان مادیّت یعنی پایبندی زمان &#8211; مکانی به واقعیت ِعینی است. حذف واقعیت موجبی است برای پدیداری مقولات مجردی که التزام ِزمان- مکانی نداشته باشند.</p>
<p>اگر زبانشناسی ِساختاری را در تشریح ِحرف بلانشو مورد استفاده قرار دهیم، ادبیات به اجرای عینیت ِملموسی می پردازد که نشانه ها بدان اشارت دارند. مثلأ نام بردن ِیک گل در یک متن ادبی بسهولت به معانی و اشارات تمثیلی یا استعاری بدل می‌شود. آنچه در زبان از نام یک گل در ذهن متبادر می‌شود همانا در تباین قرار دارد با عینیت آن در گلدان. بعبارت دیگر، نام آن گل در متن، مفهومی می‌شود مجرد که موجودیت عینی از آن برافتاده باشد.</p>
<p>بلانشو می‌خواهد بما بفهماند که هر موجودیت و حضور ِِعینی در زبان مشمول همین دگرگونی و تغییر هویت از هستی ملموس به ایده‌ای انتزاعی است. این اعجازیست که در اثر انتقال از عینیت ِمادّی به سیستم کلامی اتفاق می‌افتد. وقوع این امر ربطی به اشارات عینی و مصادیق ِفرامتنی ندارد.</p>
<p>خلاف آمد ِکار آنست که زبان ادبی از کلمات بنحوی استفاده می‌کند تا از وقوع ِخصلتی که ذکر آن رفت، جلوگیری شود. بلانشو مدّعی‌ست که زبان ادبی در جستجوی همان لحظۀ ماقبل ِانتزاع ست که ادبیات در فحوای آن خلق می‌شود. بعبارت دیگر، حرف او اینست که جستجو در زبان بمنزلۀ جستجوی آن گمشده ای است که سیستم نشانه های زبانی از تجسم بخشی آن تن می‌زند.</p>
<p>در این راستا، کلمات همانند طبیعت می توانند حکم ِاشیا را پیدا کنند. این بدان معنی‌ست که نویسنده با توسل به قابلیت ِمادّی کلمات، حالات و احوالات را بهتر برمی تاباند. با اینهمه، کلمات وضعیتی ناپایدار در این روال دارند. گرایش عمومی زبان آنست که در ورای موقعیّت (یعنی بیرون از ابعاد زمانی و مکانی) اشارات خود را هویّتی مُجرد و ماورای عینیت ببخشد. مثلأ اگر شاعر بگوید: &#8220;آن گلی که به تو دادم، در خلوت اتاقت پژمرد&#8221;، کلمۀ &#8220;گل&#8221; ارجاعی مشخص به نوع و عینیتی ملموس ندارد. در حالیکه برای شاعر، این گل موجودیتی زنده و تعیّنی ویژه دارد که گلایۀ ضمنی او از بی‌توجهی نسبت به آن ناشی می‌شود. شاعر می‌خواهد از رنگ، بو، و شکل ِگلی سخن بگوید که در خلوت ِمعشوق دیری نپائید و شیرازه اش ازهم گست. زبان امّا رمز و راز های نهفته در مقصود ِشاعر را وا می نهد تا بسیاق خویش تلگرافی عمل نماید.</p>
<p>بنابراین علیرغم ناتوانی زبان در انتقال ِتعیّینات ِملموس، نویسنده می‌کوشد در برخورد با کلمات بمثابۀ اشیأ، از خصلت ناپایدارشان در جهت ِمقصود بهره‌برداری کند. معناپذیری بوجهی که در زبان رایج است همان روالی‌ست که نویسنده از آن طفره می‌رود تا با توسل به وجه ناپایدار زبان در موقعیتی عینی، به طراحی احوال و مقاصد خویش نزدیک شود.</p>
<p>دغدغۀ زبان معمول همانا معناگری‌ست. در این راستا، ازبرخی عوامل ِواقعی و عینی چشم‌پوشی می‌شود تا کلام معناپذیر شود. زبان ادبی امّا می کوشد با دستبرد به ساختار زبان، عاملیت آنرا فروکاهد تا با استمداد از عینیت پذیری ناپایدارش، مکاشفات و احوالات بازتابانده شود. <br />
پارادُکس یا همانطور که گفته شد، خلاف آمد ِکار آنست که فقدان معنا در عین حال معناپذیر می‌شود. منظور اینست که چیدمان ِمعناگریز، معنا را از طریق دیگر در فضای متن داخل می‌کند. معنی زندگی می‌کند در مرگ ِکلمه و کلمه زندگی می‌کند در مرگ ِمعنا!<br />
 </p>
<p><a href="http://www.poetrymag.ws/docs/maurice_blanchot_jonoon_rooz.htm"><img src="http://www.poetrymag.ws/docs/lafoliedujour_blanchot_shah.jpg" border="0" alt="" width="359" height="500" /></a><br />
 </p>
<p> </p>
<p>بلانشو در &#8220;جنون روز&#8221; همانند متن های دیگرش مثلأ در &#8220;حکم مرگ&#8221; (۱۹۴۸) یا در &#8220;لحظه‌ی مرگم&#8221; (۱۹۹۴) می‌کوشد تا متن را از انتظام و یکپارچگی ِمتمرکز خارج سازد. او از روایتگری بنحوی که ماجراها حقیقت انگاشته شوند، می‌پرهیزد.</p>
<p> </p>
<p>ادبیات از نقطه نظر بلانشو همانا پدیدارشناسی ذهنیت است. از دیدگاه او، &#8220;فضای ادبی&#8221; یعنی بررسی ِعوامل وجودی در یک اثز. بلانشو همانطوری که در جنون روزنوشته و نشان داده‌ست، دوست ندارد راوی بر فراز متن، کوس ِدانائی زده چنان جلوه بفروشد که انگار پیشاپیشس از روال و سامانۀ متن خبر داشته ست. خط و ربط ِداستان نه همانست که راوی می‌گوید. و حقیقت نه همانست که گفته می‌شود. در منظر ِبلانشو، صدای راوی از مکانی خاص نباید برخاسته شود که منزلت و تشخصی والا را تداعی کند.</p>
<p> </p>
<p>در &#8220;جنون روز&#8221; مانند اغلب آثارش، بلانشو می‌خواهد نشان دهد که در متن همانند جهان زنده، لایه‌های مختلفی از تلقی و استنباط درهم آمیخته است. در این اثر که روایتی از زندگی خود اوست، نویسنده می‌خواهد نشان دهد حرفهای راوی بمحض ِ ایراد، حُکم آبژه را پیدا می کند. بدیگر سخن، راوی که حیّ و حاضر خود ِنویسنده ست؛ سخنانش وقتی به رشته تحریر در می‌آید، بلافاصله، شکل جسد ومُردار را به خود می‌گیرد. شیئیت کلمه همین تجسدی‌ست که روح ِسخنگو در آن از کالبد ِمتن منها شده است.</p>
<p> </p>
<p>مادیّت زبان همانا جا پای راوی را در اثر ادبی محوکرده او را از مرکز ِمتن به حاشیه پرتاب می کند. <br />
&#8220;جنون روز&#8221; با تمرد ورزیدن از روایت داستان پایان می‌پذیرد:<br />
 </p>
<p>&#8221; یک حکایت؟ نه. حکایتی نیست. دیگر هیچ وقت.&#8221;<br />
 </p>
<p>راوی از پایبندی به شرح ِوقایع آنجا سر می خورد که بیوگرافی نویسی از بدایت ِمقصود ِراوی منفک شده، روالی خود مدار و مستقل پیدا می‌کند. داستان همچنان که پیش می‌رود، سر ِنخ آن از دست راوی بیشتر در می‌رود. آنچنانکه در آخر، دیگر از فاعلیت ِراوی چیزی باقی نمی‌ماند. حالا داستان را تو گوئی باید از انتها به ابتدا بخوانی تا با بازگشت به زمان حال، نقطه‌ی پایانی بر روایت بگذاری. هم چنان که در مقدمۀ شهرجردی می‌خوانیم: <br />
 </p>
<p>&#8220;حکایت هم چنان که شکل می‌گیرد، از شکل می‌افتد، هم چنان که نوشته می‌شود، محو می‌شود، و این گویا یکی از افشاگری‌های اتوبیوگرافی است.&#8221;</p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;">پرهام شهرجردی &#8220;<a href="http://www.poetrymag.ws/docs/maurice_blanchot_jonoon_rooz.htm">جنون روز</a>&#8221; را به فارسی برگردانده است. آشنائی و اشراف کارشناسانۀ او با پیرامون ِ فکرهای بلانشو و تبحّرش در زبان فارسی، خوانش این متن را حهتِ شناختِ این غول ِادبیات مدرن، به ضرورتی اجتناب ناپذیر تبدیل کرده است.<br />
 </p>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://poetrymag.ws/blog/1387/08/08/%da%a9%d9%84%d9%85%d8%a7%d8%aa%db%8c-%da%a9%d9%87-%d8%b2%d9%86%d8%af%da%af%db%8c-%d9%85%db%8c%e2%80%8c%da%a9%d9%86%d9%86%d8%af-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%b1%da%af-%d9%85%d8%b9%d9%86%d8%a7/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

